湖北竹山县“三个聚焦”推进教育改薄促发展

发布时间:2017-12-06 来源:十堰市财政局 阅读次数:

  近年来,湖北省竹山县强化措施,着力推进改善薄弱学校基本办学条件,促进教育公平发展。据统计,自2014年全省教育改薄工程启动以来,全县155所薄弱学校的办学条件得到显著改善。

  一是聚焦保障抓投入。对照国家基本办学标准要求,立足本地实际,采取学校自查、专班复查,对全县各个学校校舍、生活设施、教学设备等薄弱环节建档立卡。组织专家“会诊”,据实测算各校资金需求,并编制包括推进措施、时间安排和资金投入的规划。按照规划,把全县所有改薄项目统一排单,立项时统一“编号”、落实后方可“销号”,分步推进。在此基础上,坚持持续增加投入,把财力用在刀刃上,四年财政新增投入1.98亿元、落实各类项目592个,为改薄工程注入新活力。

  二是聚焦均衡抓重点。按照轻重缓急、均衡布局、突出重点的原则,针对农村小规模学校、村小和教学点三类学校,以优先改善校舍、食堂、教育装备、图书、生活设施条件为重点,兼顾解决城镇学校“大班额”问题,全面提升薄弱学校办学条件。四年新建及改扩建教学与辅助用房30万平方米,新建及改扩建食堂107个,新建教师周转宿舍865套,消除中小学D级危房29.67万平方米,购置学生生活设施10793台件套、装备课桌椅10000套、图书89000册、理化生实验仪器139574台件套、体音美卫器材共24493台件套,全县寄宿制学校食堂配备率达到100%,无线“4G”和“优质资源班班通”覆盖率达100%。

  三是聚焦提质抓监管。建立重点项目立项考察公示机制,建立财政、教育联动机制,公示有关信息,提高项目推进、资金安排科学性。制定《竹山县学校基本建设管理暂行办法》《竹山县义务教育薄弱学校改造专项资金管理办法》等制度,规范财政资金使用。建立健全抽查巡查制度,动态监控资金支付、项目进度,坚持现场办公、实地督促管理,提高资金使用绩效。